本篇文章给大家谈谈香米之乡 *** 大全，以及香米营养价值表 *** 对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
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一、四川广安旅游景点大全
沿口古镇， *** 故里，龙须沟风景区，宝箴塞，石林旅游区，岳池凤山公园。
有啊，比如我们前几天去的华蓥山杨家河就是有山有水，还没怎么被人开发的地方。
我也是土生土长的广安人。广安的景点也几乎都去游玩过。夏天到了，天气炎热难耐，不知道去哪避暑。正在这时，朋友推荐我们去杨家河玩，说那里比家里要低好几度，很凉爽，又有山有水，适合全家老小去玩，还不收门票。
后来，我们准备了很多东西，有西瓜，水，烧烤要用的材料，还准备了小孩子玩的水枪，泳衣等。东西准备妥妥的，就开始出发了。经过一个多小时就到了。先爬山，再下山，车子开到了山底，收了20元的清洁费，免费停车。山底的小河还算清洁，这里也的确很凉快，有很多人领着全家老小到这里玩。虽然这里没有太多的娱乐设施，但人们在这大自然里玩得不亦乐乎，深呼一口气，觉得空气无比新鲜，世界如此美好！
这个就很多了，除了伟人故居、华蓥山石林、华蓥山大峡谷、华蓥山宝鼎，还有思源广场、巴人古堡神龙山、军事要塞-宝箴塞民俗文化村， *** 之乡-沿口古镇，印山公园，永寿寺，真静书岩，观音阁，涌泉庵，嘉陵江风光，秀观湖风景区， *** 镇石公石母风景区、南宋安丙族属墓群、冲相寺摩崖石刻、隋唐古镇—肖溪、豆腐王国—顾县古镇、广安胜天湖、岳池翠湖、大洪湖、东西关太极湖、龙须沟、金城山等不胜枚举。
浣花溪公园是浣花溪历史文化风景区的核心区域，位于成都市西南方，靠近杜甫草堂，是成都市迄今为止面积比较大的 *** *** 城市森林公园，园内由万树园、梅园、白鹭园三园组成。
望江楼公园位于府南河畔，是以竹为主的园林景观区，是全国竹子品种比较多的专类公园。以拥有望江楼古建筑群、唐代著名女诗人薛涛纪念馆等文物遗迹及各类珍奇异竹而闻名中外，被誉为“竹的公园”。
宜宾流杯池公园是四川省著名的名胜古迹公园，四川省重点公园之一，是国家AAA *** 旅游景区。流杯池公园位于宜宾市岷江东路4号，公园面积238.18亩，园内著名景点流杯池是北宋大诗人、大书法家黄庭坚根据王羲之《兰亭集序》的意境，利用天然石谷而建，是保存完好的宜宾古八景之一。
成都南湖公园是集游乐、观景、度假、商务休闲四大功能于一体的 *** 式综合 *** 城市公园，成都南湖公园位于成都市天府新区华阳街道，占地6000亩，由两河生态景区、梦幻岛游乐园、南湖景区三大板块组成。
广安萃屏公园是国家级3a景区，占地面积约850亩，公园分两期，一期园内分为缤纷翠屏区、文庙书香区、闲情雅趣区、萃羽飞云区等六大景观区域，以及正大门牌坊、健身广场、五百梯、名人碑廊等景点。二期园内主要分为寻迹古城区、原生态保护区、儿童天地区、茶谷养生区和山顶健身区。公园树木茂密、绿影婆娑，既有亭台楼阁，又有小桥流水，是广安人休闲娱乐的重要场所。
邻水黄桷树公园本着城市阳台、城市肺叶、亮丽邻水的三大理念与交通、景观、便民、音乐、亮化五大 *** 相结合，建成了满足市民多方面需求的 *** *** 生态山地公园，是国家级3a景区。黄桷树公园位于广安市邻水县县城东北部新区中部，占地面积约390亩，以山花、林木、鸟禽为景观特色，绿化面积达到约147720.85平方米，绿地率约达71.5%，广安 *** *** 生态山地公园。
南充市北湖公园是一座融自然风光和人文景观于一处，集文化、娱乐、休闲于一体的综合 *** 园林式公园，国家级3a景区。北湖公园位于四川南充文化路，面积达255亩。公园草坪适布，绿树成荫，景色秀丽。春日繁花似锦，鸟儿鸣，夏季芙蓉映日，柳浪随风；秋天丹桂飘香，百菊争艳；冬时腊梅盛开，瑞雪迎春，一片诗情画意。陵江东岸鹤鸣山上的白塔倒映池中，南充八景之一“莲池倒影”。
宜宾天池公园位于四川省宜宾市西郊，国家级3a景区，天池古名滇池、凌波池，亦称西湖。天池美景自宋代一来闻名，公园内建有花园、盆景园、蔷薇园各一个。花园占地面积 *** 0平方米，种有蝴蝶果、象牙红、贴脚海棠、腊梅、红枫、 *** 等花木，四时花繁，争妍斗艳。公园内架有曲桥一座，形成上下两个湖面，上下湖有湖心岛各一个，蜿蜒迂曲的沿湖长堤，绿叶婆娑，倒映湖中，微风轻拂，波光粼粼。
攀枝花公园是攀枝花集休闲、娱乐于一体的大型城市公园，是全市重点公园和旅游景区之一，她独具山城城市公园特色，而且公园山顶上是俯瞰攀枝花全景的更佳摄影点。攀枝花公园位于炳草岗景视山下的攀枝花公园，现有 *** 、游乐项目区、珍稀动物园区等景区，是国家级2a景区。
人民公园在成都 *** 的附近，是成都有名的公园。占地112639平方米（近169亩），是市区中心规模大，也是成都市破墙透绿，还绿色于市民的 *** 式的风景园林历史公园。园内有梅园、海棠园、兰草园、盆景园、大型假山等景点。人工湖上可泛舟，临湖建有仿古茶楼，公园内的广场常有各种展览和演出，园内菊展、鹤鸣老茶社久负盛名。近百年来，这里一直是蓉城百姓品茶观景、游玩休憩，养生键体，留连忘返的好去处。
风景名胜有:沿口古镇，龙须沟风景区，御临峡，石林旅游区，岳池翠湖
广安特色：腌腊制品有：小块腊肉、板鸭、盐皮蛋、御临榨菜令人食后难忘； *** 蒸饺、欧抄手、味不同凉粉、烘糕、油麻元、焦饼等风味小吃及清蒸肘子、清蒸丸子、牛皮豆干、麻辣牛肉干、糟蛋、坛子肉、怪味鸡块、广安排骨等特色菜给餐桌增加一道道亮丽的风景；岳池特曲、金广安、豪士啤酒、龙女白酒、华翠特曲及华蓥山矿泉水，将会使游客的餐趣更浓；岳池米粉、黄龙香米、九龙挂面将祝客加餐；蕨菜、薇菜、苦竹笋、蕨根粉条等绿色食品将给游人留下永恒的记忆；黄花梨、白市柚、邻水脐橙、同兴广柑等特色水果给饭后的贵客打上深深的烙印。在各旅游景点及农家乐，游人还能品味以邓家菜为 *** 的川东农家菜肴的独特风味。
1、华蓥山石林旅游区是国家AAA *** 旅游区、国家森林公园、国家地质公园，全国红色旅游经典景区。面积约20平方公里，距华蓥市区24公里，以峰奇、石怪、山绿、谷幽而著称。
2、神龙山巴人石头城为国家AAA *** 旅游景区。神龙山巴人石头城，史称“蛇龙山-巴人石头城”位于广安市新城南郊，充分体现了广安、川东渝北的历巴人石头城史，展现了巴人文化与 *** 珠联璧合，演绎战争与和平的千古绝唱，乃举世无双之历史文化遗产。
*** 故居位于四川省广安市广安区协兴镇牌坊村，幅员面积3.19平方公里，主要景点近20处，如翰林院子、蚕房院子、邓绍昌墓以及邓家老井、放牛坪、清水塘、洗砚池、神道碑等景点，充分展示了 *** 青少年时期的活动足迹。 *** 故里已成为人们追思 *** 足迹、缅怀 *** 丰功伟绩和开展 *** 社会主义教育、爱国主义教育和 *** 传统教育的重要基地。
景点： *** 故里，神龙山，天意谷，华云山。
美食：盐皮蛋，邻水挤橙，岳池米粉，九龙挂面。
二、大班社会活动教案设计方案精编大全
幼儿社会 *** 发展在人的一生的社会 *** 发展中，占有极其重要的地位。以下是我精心收集整理的大班社会活动教案设计方案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
1、培养幼儿热爱家乡的情感和立志建设家乡的愿望;
2、使幼儿知道自己的家乡是章丘;
3、引导幼儿更进一步了解和熟悉章丘的风景名胜和土特产。
(章丘风景、土特产课件)、章丘风景 *** 、磁带(幸福泉、夸章丘)
导入：1、听音乐《幸福泉》拍手进教室安静做好。
2、(出示几幅美丽的 *** )问：小朋友，你知道这是哪里吗?介绍：这就是我们美丽的家乡——章丘，是我们生活的地方。(课件章丘地图)
我们章丘物产丰富，有好多的土特产，你知道哪些?
(章丘大葱、明水香稻、垛庄核桃、龙山小米、白云湖鸭蛋、黄家烤肉)
章丘大葱：产于秀惠，它很高(的比老师还高一大节呢!)葱白也很长(能达到小朋友胸膛)、又脆又甜，有“葱王”、“世界上最伟大的葱”的称号。
明水香稻：是“世界香米”，古时候给皇上进贡的贡品。
垛庄核桃：果壳光滑，特别薄，容易剥皮。
龙山小米：米色金黄、香味很浓，是四大名米之一。乾隆年间，给皇上进贡的贡米。
白云湖鸭蛋：蛋黄发红、油多、味道鲜美
黄家烤肉：是绣惠镇黄家湾的特色食品，皮酥、肉嫩、肥而不腻、清香可口，是我们山东的名吃。
章丘还有很多好吃的，请小朋友看一下(课件)。
小朋友，你都去过哪些美丽的地方?(让我们一起乘车去游览)(课件逐幅出示)结合课件教师先引导幼儿逐个观察各景点的特点，引导幼儿认识各风景点：
(1)(开起小汽车、笛笛、笛笛、哧)小朋友看，我们来到哪里了?(白云湖)你是怎么看出来的?(有好多荷花)对了，是白云湖。
小结：白云湖在明水西北边，空气清新，湖中种有 *** 的莲藕，还养着大量的鹅、鸭、鱼、鳖、虾等，是天然的水上乐园。
(2)(开起小汽车、笛笛、笛笛、哧)这是哪里?
城子崖遗址：龙山文化的发原地，以黑陶，对科学家考古有很大意义。
(3)(开起小汽车、笛笛、笛笛、哧)小朋友，我们现在到哪了?(百脉泉公园)百脉泉公园里有什么?(泉水、清照园、龙泉寺)都有什么泉?(百脉泉、梅花泉、漱玉泉、墨泉等)这些泉水各有什么特点呢?(……)请小朋友一起欣赏(课件)。
百脉泉公园：就在明水，公园里有百脉泉、梅花泉、漱玉泉、墨泉等好多的泉水，还有清照园、龙泉寺等建筑。
①百脉泉：池底涌出数不清的水泡，慢慢地浮上水面，好象滚动的珍珠，诗人赞美为“百脉寒泉珍珠滚”。
“清照园”内，泉水从很久以前钻出的5个钻孔中喷涌出来，水花四溅，五个泉一齐喷涌，就像一朵盛开的梅花，又叫梅花泉。这个泉喷涌旺盛，水气蒸腾。
③漱玉泉：由于受压不匀，它的特点是左右摇摆，像在跳舞一样。因为李清照常到这里来观泉，并且漱过口洗过玉，所以才叫漱玉泉。
④墨泉：水像是从很深的古井里涌出，颜色很深，黑黝黝的。
⑤清照园：是宋代女词人李清照的故乡
⑥龙泉寺：殿内佛像金碧辉煌，壁画形象生动，栩栩如生，是章丘 *** 文化的一处名胜景点。
(4)危山：在章丘市西部圣井镇，四周是山前平原，孤山 *** ，发掘汉墓兵马俑。
(5)胡山林场：是省级森林公园，四季分明，交通便利。
(6)朱家峪：在明水东南边的官庄乡，有“齐鲁之一古村”的称号。传说明朝时，一个姓朱的人家，从河北搬过来的，经历了数十代人，形成一个名叫朱家峪的村落。村里的房子，像梯子一样，一层一层的，旋转上下，村内清泉长流，景色古朴、优美。
(7)锦屏山：在西南边文祖镇，山色锦绣，美如画屏，康熙皇帝给他取名为锦屏山。锦屏山上有好多种植物，甚至还是一些原始植物。
(8)齐长城：穿山越岭、弯弯曲曲，被称为中国的长城之父，是山东的一山、一水、一胜人之后的又一大游览胜地。
(9)七星台：在南部的垛庄，自然风景优美，森林茂密，溪流常年不断，山上古老的齐长城，风景优美，气候宜人，是休闲度假、夏季避暑的去处。
3、看到了哪些景点?(课件总结)这么多景点，你最喜欢那个地方?
4、小朋友认真欣赏更多的风景(录像)：一会儿告诉老师
你都看到那些景点?你最喜欢那个景点?为什么?(逐一提问幼儿讲出更多的景点)
教师利用课件来描述某一景点的特点，请幼儿猜景点。
请幼儿互相讲一讲自己熟悉的景点;
请个别幼儿上台介绍自己熟悉的风景点，(播放相应的课件)教幼儿怎样当小导游：
大家好!我是你们的导游___，今天由我带大家游览，首先，游览___，介绍这个景点的特点。
请讲得好的幼儿当小导游，到自己喜欢的景点，来给小朋友们讲解。其他幼儿当游客，游戏开始。
1、情感教育：小朋友们玩的高兴吗?你都到哪里去玩了?(……)我们章丘好玩的地方多不多?我们章丘风景秀丽、物产丰富。发展建设特别快，一座座高楼不断建成，一条条马路越来越宽敞，大大小小的广场到处都是，每一个地方都是一处风景，祖国各地游人不断，大家都在夸章丘呢?小朋友，生活在章丘高兴吗?你喜欢我们的家乡吗?现在咱们就来夸一夸我们美丽的章丘(听音乐“章丘娃娃夸章丘”)
2、结束：把这首儿歌唱给更多的人听吧!(唱着儿歌出教室)。
西方及日本等一些经济发达国家的教育专家主张“儿童应从三岁开始经济知识的教育，主要教理财知识，这种教育将有益于他们的终身”。今天看来，他们的主张对我国的幼儿教育也颇有借鉴的意义。特别是当今我国经济发展迅速，孩子又是家中的宝，为孩子花钱，即使清苦的家庭也坚持“穷不能穷孩子”的信条，而富足的家庭，大都对孩子是有求必应，高价消费也为数不少。在这样的社会大背景下，孩子珍惜钱财、合理使用钱财的意识薄弱。因此，我们乌南青年小组，决定尝试探索适合我国国情的符合幼儿年龄特点和发展需要的经济意识启蒙教育，以萌芽幼儿初步的“理财”意识。
经济教育内容十分宽泛，遵照二期课改所强调的“教育要与幼儿生活相结合，从生活中体悟，大班《学习》教材“逛超市”主题中，有一则“自主购物”的活动内容，其背景资料里又给我们提供了关于“钱币”的资料，这二则内容给了我们很大的启发。我们一共设计了二个教育活动，其一为“解读人民币”——主要从解读人民币上的中国元素入手(略)，其次就是本次教育活动内容“制订合理用钱计划”，论点以要 *** 在“合理”上，是因为我们反复讨论后，认为由于每个家庭的经济条件不一，“节约”的概念对孩子来说很难诠释明白，而所谓“合理”即诠释或“必须要花的钱，一定要花，可以花和不花的钱，则根据家里的条件许可与否而定，但不必要花的钱，就可以不花”。(教案来源：屈老师教案网)这样孩子不仅容易懂，而且一旦理解后，可以逐步自主地转化为自己的行动。活动形式是通过创设情景，让幼儿小组合作模拟制订一份花钱的计划，通过在合作的过程中生生互动、师生互动的方式，体现合作的快乐，但我们更看重的是蕴藏在活动背后的教育内涵和价值。
1.在一定数额的钱款内，尝试制订合理的使用计划，并能清楚地陈述理由，萌生合理用钱的意识。
2.继续学习小组合作，共同商讨制订计划。
三、教学重难点重点——制订合理用钱的计划难点——小组合作
1.为每组幼儿准备记录用的纸、笔、橡皮
2.生活小区内示意图，设有超市(附各种食品、饮料、水果、冷饮等标价图)、长廊、儿童乐园(附游乐设施标价图，但有的是免费的)、小型图书馆(免费)。
1.(出示钱包)提问：这是什么?里面有什么?钱有什么用?是不是想买什么就可以随意买什么?
2.讨论：怎样才算合理用钱呢?(重点则须幼儿讨论必须用的，可以不用的就尽量不用，以及可用可不用的就该考虑钱够不够的用)
1、星期日早上，明明妈接到公司的 *** 要上午去加班，于是她给明明10块钱，让他自己安排上午的活动以及午餐，我们能不能帮明明设计一份合理使用这10元钱的计划，供他参考呢。
2.解读小区示意图及计划书(重点关注幼儿是否看懂示意图及计划书内的项目)
(三)小组合作制订计划(建议幼儿自主结伴，4-5人为一组)(重点关注幼儿的分工以及能否共同商讨计划;当意见不一致时是如何解决的 *** 。)
(四)各组展示自己的计划。允许他组提出质疑，各自都能清楚陈述自己的理由(重点关注：1.他组应根据展示小组的用钱的总数以及研究其计划是否合理2.当他组提出质疑时，该展示小组应陈述自己的理由，并由大家对他们的合理 *** 予以肯定或否定。)
(五)归纳提示对用钱的合理 *** 给以赞赏，并对小组合作的经验给以肯定。
幼儿画纸人手一张，油画棒，勾线笔
1、指导语：你长大以后会变成什么样子呢?(你想变成什么样子?)长大以后想做什么工作?为什么?你会穿怎样的服装，工作的地方会是什么样子的?
2、教师指导幼儿展开联想并大胆表述。(有条件的可以用电脑 *** 班级里一名幼儿的未来形象图，(教案出自：屈老师教案网)引起幼儿兴趣)
3、指导要点：在轻松的氛围中，通过提问的方式引导幼儿逐步完成表述。
1、指导语：未来的你发型是什么样的?会穿什么样的服装?有什么标志?会怎么做事?
2、指导要点：引导幼儿从未来自己的服装、特点的标志、动作、环境等角度进行构思。
1、突出未来的"我"的主体形象。
2、大胆选用多种色彩表现合适的背景，(教案出自：屈老师教案网)涂色均匀。
3、教师巡回指导，肯定幼儿的独特表现。
1、鼓励幼儿介绍自己的作品或请幼儿猜猜："同伴长大后在做什么?"
2、互相肯定和鼓励，从中获得喜悦。
1、让幼儿知道长大了应该自己的事情自己做。
2、教育幼儿自己的事情自己做。
1、讲述故事〈〈谁真的长大了〉〉引出课题
故事大概，讲述一对双胞胎姐妹好多地方都一样，就是一个能够自己的事情自己做，一个却依靠父母。。。。。。
2、设计提问(让幼儿明白长大了应该自己的事情自己做)
(1)故事中的两个小朋友谁真的长大了。
(3)教师小结：某某长大了他能自己穿鞋子，自己穿衣服、吃饭
3、谈话：让幼儿说说自己是怎样做的，自己是不是长大了。(教育幼儿自己的事情自己做)
4、穿衣大赛。(体验自我服务的乐趣)
本节课目标基本达到了，通过此节课孩子们懂得了张大了应该自己的事情自己做。第五各环节穿衣大赛有些单调，准备应再丰富一些。
1、理解故事，进一步了解作品中动物的特点。
2、知道每个人都有优点和缺点，自己的优点要看到，也要看到别人的优点，不取笑别人。
3、让幼儿学会夸奖自己和别人。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5、发展幼儿思维和口语表达能力。
1、背景图一幅，猴子、狗熊、大象、蚂蚁的卡片各一张。
(一)引导幼儿讨论动物的优点师："小朋友们好，今天老师请来了几个动物朋友。我们一起来看看都有谁?(教师依次出示猴子、狗熊、大象、蚂蚁)小朋友最喜欢哪位动物朋友?为什么?(幼儿 *** 讨论，教师请个别幼儿回答)
1、师："刚才小朋友们都说了自己喜欢哪位动物朋友，还夸了他们的许多优点。动物们也知道自己的优点，我们听一听它们是怎么夸自己的!
2、教师有表情地讲述故事，按故事中情节的先后次序，将动物出示在背景图上，并提问：
①故事里小猴是怎么夸自己的?(请幼儿用动作表演猴子的动作)
③狗熊听了，心里会觉得怎么样?他是怎么夸奖自己的?又是怎么取笑大象的?
④大象听了高兴吗?他是怎么夸自己的?又是怎么取笑蚂蚁的?
⑥他们在看到自己优点的同时，却没有看到别人的优点，只会去取笑别人，你们觉得这样好吗?为什么?
3、教师小结：对啊，我们每个人都有优点和缺点，夸自己的优点是对的，但是夸自己的时候，一定也要看到别人的优点，夸夸别人，可不能取笑别人。
⒈师：小动物们觉得我们小朋友说得很有道理，他们也知道这样不对，想改过来。你们帮他们想想该怎么说?我帮小猴想了一句："我会爬树，我很能干，狗熊力气大，会搬木头，他也很能干!"
⒉幼儿依次改编狗熊、大象、蚂蚁的发言。
1、先请一位小朋友来夸夸自己会做什么，问在坐的小朋友还有谁也会做同样的事?再请另一位小朋友来夸自己和前面那位小朋友。
2、请幼儿夸夸自己能干的地方，再夸夸他认为能干的小朋友。
3、请幼儿夸夸自己和身边的亲人等等。
1、师："小朋友们，你们真棒，能发现这么多自己和别人的优点，我们聊了那么久，有点累了，现在请你们站起来找个朋友一起来跳舞，再去发现发现自己和 *** 身上的优点"。(幼儿 *** 找朋友跳舞)
2、师：好了，我们一起到外面去，看看其他小朋友都有什么优点吧!
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