各位老铁们好，相信很多人对问斜阳歌曲原唱都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于问斜阳歌曲原唱以及留不住斜阳原唱的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
本文目录
一、什么歌里有”留”字
1、你说你不对如能便再留位置共我相约
2、我要说一次如能便会留位置共你相约
3、心似静偏又未静为片片扑朔记忆与爱情
4、从此我冷傲愤怒盼望这样去欺骗眼睛
5、谁可以以夜以雾以泪笑着去封闭眼睛
6、当心伤便留痕 *** 若爱过梦中有影
7、那脚印那街灯回眸时全部一一可证
8、当一切匆匆过像无形抬头又察觉夜空有星
9、有冷雨有风声仍茫然重述一丝一缕
10、远方瘦削你的身影已作了爱的一生鉴证
11、谁可以以夜以雾以泪笑着去封闭眼睛
12、当心伤便留痕 *** 若爱过梦中有影
13、那脚印那街灯回眸时全部一一可证
14、当一切匆匆过像无形抬头又察觉夜空有星
15、有冷雨有风声仍茫然重述一丝一缕
16、远方瘦削你的身影已作了爱的一生鉴证
17、歌手：许志安专辑：吻下留人单曲
18、为了开心或是多心有过了各样情感
19、*无奈最后还是一个人刚有资格怀念一个人
20、连临别疼吻也为你开心(也望你开心)
21、感谢每一吻爱人来过 *** 差点共处一生
22、(若手真拖错胸怀难合衬吻下留人)*
23、祝我深爱的友人请你找个爱你的男人
24、是你启发我知爱不记恨但爱却太高深
25、忘掉飞不出的吻始终祝福我爱过的女人
26、歌手：陈松龄专辑：时光倒流30年
二、古曲的理论研究
1、社会学家、民俗学家、中国古曲研究中心副主任艾君认为，古典诗词歌曲这种远古而来的高雅艺术，要普及发展和保护，必须走雅俗共赏，推陈出新的发展之路。雅的要保留，俗的亟待开发。让古诗词演唱不仅成为文墨客的艺术，也要让其走入寻常百姓之中。将传统的古典音乐进行二步创作，让古诗词歌曲呈现出多样化的艺术风格，古曲必将迎来艺术的春天。“俗热”过后必定是“雅热”，这是事物发展的必然规律。
2、他指出，古曲是汉族文化的精髓，演唱古曲有利于振兴民族音乐的精华，凝聚民族精神。一位歌手能准确地把握好古诗词的演唱也是其对民族音乐追求的至高境界，反映了其对古诗词的深刻理解，彰显了其对曲子和词意的完美融合和把握。社会学家、古曲研究专家艾君介绍，我国是诗的国度，也是歌的世界。古典诗词因其格律 *** 而与音乐有着天然的不可分割的亲缘关系。“诗歌、诗歌”，顾名思义“诗”与“歌”是无法分开的，无歌不成诗啊。我国历代文人墨客，无不将“可歌可咏”作为衡量诗词作品成功、优秀与否，是否能流传的一个重要标准。然而，在中国五 *** 文明史中，传统的古诗词的歌曲演唱面临着失传的危险。尽管中国艺术研究院研究员傅雪漪先生为此付出来一生的心血已经去世，加之古曲市场极小，继承和发扬问题是个亟待解决的课题。近些年来，傅雪漪先生的 *** 声乐教授王苏芬毅然挑起了古曲普及、弘扬、教学、科研的重任，使古曲教学走入了本科、研究生等良 *** 的教育轨道，去年还成立了“中国音乐学院古曲演唱研究中心”，这对古典诗词的普及传承起到了科研者的作用。组织
3、何谓古曲呢？现在所讲的古曲是什么？
4、艾君观点，传统意义上的古曲是指中国古代流传下来的，有较高知名度的乐曲；现在意义中所倡导和普及推广的古曲主要是指古诗词歌曲，简称为古曲。
5、艾君认为，传统意义上的古曲是指中国古代流传下来的，有较高知名度的乐曲。 *** 曲目有：《幽兰》、《秦王破阵乐》、《阳春》、《白雪》、《长沙女引》、《青莲乐府》、《青莲乐府》、《塞上曲》、《将军令》、《酒狂》、《阳关三叠》、《霓裳羽衣曲》、《海青拿鹤》、《离 *** 》、《忆故人》、《醉渔唱晚》、《伯牙悼子期》、《搔首问天》、《潇湘水云》、《渔歌》等等，这些古曲大多属于器乐曲，而且大都出于诗人之手创作而成。
6、当然，在有的古曲中不仅有曲而且有词。
7、社会学家、古曲研究专家艾君指出，传统意义上的古曲是指中国古代流传下来的，有较高知名度的乐曲。这些古曲大多属于器乐曲，而且大都出于诗人之手创作而成。现代我们在讲普及传承古曲演唱所指的古曲又是什么呢？他指出，我们所倡导和普及推广的古曲主要是指古诗词歌曲，简称为古曲。著名古曲教育家、中国古曲研究中心主任、中国音乐学院王苏芬表示，古典诗词博大精深，震撼着人们的心灵，古典诗词的演唱是中华民族音乐的瑰宝。现如今挖掘保留和录制下来的古典诗词歌曲近50首，从2000年开始在中国音乐学院进行大课、小课的教授，使数百多名 *** 初步掌握了古曲的演唱风格，并多次举办了古曲音乐会， *** 也一直在支持古曲的普及工作，在社会产生了一定的影响，对传承古曲起到了推动作用。
8、现在挖掘和保留下来的古诗词歌曲主要有，大舜的《南风歌》、李清照的《凤凰台上忆 *** 》、欧阳炯《 *** 好》、冯延巳《长相思》、于鹄《巴女谣》、屈原的《湘君》、高适的《别董大》、李白的《秋浦歌》、姜夔的《 *** 影》、柳宗元的《杨白花》等。
9、为何要普及、学唱和传承古曲呢？艾君认为，古曲是我 *** 族文化的精髓，演唱古曲体现了一个人的修养和至高的艺术境界，演唱古曲有利于振兴民族音乐的精华，凝聚民族精神。
10、为何要振兴和传承演唱古曲呢？这是一个值得思索和值得探讨的课题。毫无疑问，古典诗词属于传统文化中的精髓，体现古诗词的内涵并与其相合体的曲子自然也是传统文化中比不可不或缺的内容。
11、社会学家艾君指出，我国文化本身是多元文化长期融汇而形成为一体。我国的传统文化不是所有的东西都是精华，有科学的，也有愚昧的；有进步的，也有落后的；有对现代化建设有启发指导意义的思想理论，也有对社会发展人类进步有约束、阻碍作用的。艾君向来倡导“学习借鉴，批判吸收；古为今用，它为我用；取其精华，弃之糟粕”的观点，在对于传统文化的保护与传承问题上，我们必须在科学的发展观的指导下，正确判断看待我们的传统的文化；以构建和谐社会大业为基点，吸收和保护我们传统文化中有益的东西。
12、在博大精深的中国诗词歌曲文化就是中国传统文化的精髓，值得弘扬、值得推广。艾君强调，学习和研究古曲艺术主要体现在以下几个方面：一是古诗词歌曲是最能体现出我国古代儒家的音乐美学思想的歌曲。（省略）二是古曲是我 *** 族文化的精髓，演唱古曲有利于振兴民族音乐和凝聚民族精神。（省略）三是演唱古曲能够更好地加强自身修养，从雅的古曲中陶冶情 *** ，追求至高的艺术境界。（省略）
13、他说，演唱古典诗词，只有在弄清诗情词意基础上，在发挥古人情趣意境、气韵神态的前提下，在探索歌唱表达技法的达到恰如其分的和谐情况下，才能做到真正意义上的唱好一首古曲。这是一个歌手要走得一条艰苦卓绝、阳春自雪的艺术之路。在这条路上，必定要付出超出常人的心力。
14、对古曲的内涵、演唱特点的几点探索艾君观点，古曲是我 *** 族音乐中的精华，体现出宫廷音乐的特点；古曲是民族音乐演唱的巅峰，体现着一个人至高修养学识。演唱古曲，只有在弄清诗情词意基础上，在发挥古人情趣意境、气韵神态前提下，在探索歌唱表达技法达到恰如其分的和谐状态下，才能做到真正意义上的唱好一首古曲。
15、可见古曲，尽管具有曲高而和寡的特点，但却具有很高的艺术修养和艺术感染力。
16、对于如何理解古曲，如何看待古曲的内涵和其艺术价值艾君有些不成熟的看法和见解，仅供参考：
17、其一，现代的古曲内涵主要有原生态传承、原词补曲和现代词曲三种类型组成。
18、我们讲的古曲是指即将中国古典诗词配上乐曲可进行演唱的歌曲。在现代众多的诗词歌曲中综合看来艾君认为应该分三种类型：一种是原词原谱；一种为原谱轶失，后人根据原词新谱写曲子；另外一种就是新词新曲。古典诗词歌曲属于文人音乐或者宫廷音乐的范畴，与古琴等其他古乐一样，具有含蓄、典雅、意境深远的特点，蕴 *** 文人墨客的精神追求和人格追求、审美情趣，与其内在的精神特 *** 是一致的。或者体现出儒家音乐一般庄严古朴，是由其仁礼崇古思想决定。音乐结构更集中、更严谨、更富有层次，音乐形象也更加鲜明。
19、原词原谱类。这种类型艾君在上面已经讲过，再次不重复，譬如，《秦王破阵乐》、《阳春》、《渔歌》等都数词种类型存在的古曲。
20、原词补曲类。这种类型的古曲，现在占有相当大的部分，其主要 *** 人物有傅学漪补曲的《别董大》等数十首，王立平补曲的《红楼梦》系列，汪国真补曲《静夜思》古诗词百首。等等。
21、现代词曲类。这种类型的也不少。即现代人写的诗词，现代人作的曲。这种类型也不少，例如， *** 的《蝶恋花-答李淑一》、《西江月-井冈山》等诗词系列歌曲。邓丽君的《在水一方》、黄沾的《沧海一声笑》、《千愁记旧情》、许冠杰的《浪子心声》等等。
22、在这里要说说最为典型的 *** 人物，这就是我国 *** 的琼瑶。她最善用古诗旧典，来表现恋爱儿女的浪漫情怀。如《在水一方》、《几度夕阳红》、《秋歌》、《月朦胧鸟朦胧》、《金盏花》、《聚散两依依》、《问斜阳》等等，都体现了她很高的文学修养和对古诗词的驾驭能力。可以说，琼瑶的歌词是古诗词与现代流行音乐的结合体，已经脱离开了古诗词体现出古典、雅致、华美、婉约、豪放等传统音乐的影子。
23、其二，古曲是我 *** 族音乐中的精华，体现出宫廷音乐的特点。
24、其三，古曲演唱可以堪称是民族音乐演唱的巅峰，体现着一个人至高修养学识。
25、其四，古曲演唱具有“一难、二雅、三涵”的特点。
26、有人曾经这样描述演唱古曲的体会，演唱古典诗词歌曲，不仅要在反复吟诵诗词中找寻其味，还要去古琴曲中感受，更应该在戏曲艺术中汲取营养。唱好一首古曲不是那么简单地唱准确音符，甚至是很到位的情感，但如果能将诗词歌赋挖掘到深处才能真正称得上完整。如，演唱《阳关三叠》总是不能令教授满意，原因并不是演唱的不正确而是不到位。那种朋友间的分离并非现在所能理解的。在古时候，此一别，只怕今生再也难居首，尤其是那句“无穷的伤感”，无论怎么努力，都很难达到真正古人立场上的那万般伤感，万般不舍，又是万般地无奈……悠悠的古琴声在耳边回响,能带给我灵感吗？
27、艾君认为，这几句诗一般的语言，恰好反映出一个学子在学唱古曲中的苦恼和焦虑的心情，说明了古曲演唱的复杂 *** 和难度。艾君观点，演唱古典诗词，要在弄清诗情词意基础上，在发挥古人情趣意境、气韵神态的前提下，在探索歌唱表达技法达到恰如其分的和谐情况下，才能做到真正意义上的唱好一首古曲。
28、从80年代末至今，艾君参加过大小无数次古曲演唱会。总体感觉，欣赏古曲作品，不仅需要对历史的熟知，对诗词的理解，而且需要有意识地倾听，在表层化的欣赏中侧重于感悟乐曲，在乐曲中去体会诗词的意境，在“情感”的乐律中去理解诗人的情怀。
29、而对古曲演唱的特点的理解，艾君总结其具有“一难、二雅、三涵”的特点。
三、校园歌唱比赛主持词范文
1、尊敬的各位领导;各位来宾;敬爱的老师，同学们;
2、在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动*的青春;
3、在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉;
4、在这永恒与温馨筑就的圣地，我们唱响时代的旋律;
5、我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想;
6、这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼;这，将是*的燃烧，更是动感与活力的绽放;
7、心有多大，舞台就有多大;想得多远，我们就能走得多远;
8、来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来;
9、来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来;
10、现在我宣布，*********校园歌手大赛:现在开始!
11、首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师，
12、他们分别是。。让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!!经过激烈的预赛与复赛，今晚共有11位选手参加决赛。
13、接下来的时间就交给我们的参赛选手，希望他们能够赛出水平.赛出个 *** 。让我们共睹他们的风采。首先有请1号选手**出场。。
14、飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节;
15、熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切;
16、今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想;
17、今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响;
18、最后，请允许我宣布：******校园歌手大赛*成功!
19、男：欢歌笑语，追逐梦想，南天神韵在这里*飞扬!
20、女：喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在这里熠熠闪光!
21、男：尊敬的各位领导、各位来宾，
22、女：敬爱的老师、亲爱的同学们：
23、女：这里是南充数控工程学校校园歌手大赛的比赛现场
24、男：聆听四月的讯息，阳光洒满大地;
25、女：走进四月的校园，我们充满活力!
26、男：四月的风中，传送着同学们朝气蓬勃的歌声;
27、女：四月的歌声里，充满了相距相守的情缘!
28、男：我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容;
29、女：我们相聚在一起，凝聚我们的勇气!
30、男:四月的春风，是如此的温暖。徜徉在四月的春天，我们用心灵感受着数控人的日渐成熟，我们更真切地感受着的数控工程学校日新月异。
31、女:在这花的海洋，每一朵鲜花都在述说自己的动人故事。无论是感天动地，还是侠骨柔情，每一个故事都是那样的充满生命的真实。
32、男:在这是蓝蓝的天空，每一朵白云都在向我们提出邀请。
33、女:让每一个音符，把我们的热情送到同学们的心中，播下友谊的种男：让每一个和声，围绕在母亲的身旁，抚平妈妈额上的皱纹。
34、男:让每一个音符，为我们的理想 *** 上翅膀;让每一个和声，伴随着我们走向成功的明天。
35、女:南充数控工程学校第二届校园歌手大赛现在开始!
36、男：让我为大家隆重介绍我们的评委和嘉宾，他们是：
37、女：接下来介绍一下本次校园歌手大赛的比赛流程和比赛规则：
38、男：经过两轮淘汰，从80多位选手中一共有16位选手参加决赛。每位选手演唱完毕后，评委团将对其进行综合评定，该选手最后得分将在下一位选手演唱完毕后现场揭晓。所有选手演唱完毕后，将由评委团进行最终核算，决出冠军一名，亚军一名，季军一名，人气奖一名，台风奖一名。
39、男：我一直都在流浪，可我不曾见过海洋，我以为的遗忘，原来躺在你手上
40、女：我努力微笑坚强，寂寞筑成一道围墙，也敌不过夜里，最温柔的月光
41、男：请欣赏由一号选手08级12班任涛带来的《残酷月光》。
42、男：1995春节联欢晚会上，孙浩和陈红合唱了一首《中华民谣》， *** 之间，这首歌便红遍了 *** ，歌词幻化诗意的韵味，而曲风旋律又十分容易掌握，正如其名，纯粹的民谣味道。
43、女：今天07级3班的杨世蛟为我们带来了这首经典老歌《中华民谣》。
44、女：在杭州西湖畔，有一处有名的景点，白娘子和许仙在这里相遇，叙写了流传 *** 的爱情神话，请欣赏三号选手来自09级9班的陆君为我们带来的《断桥残雪》。
45、男：假如爱情可以解释，誓言可以修改，
46、女：假如，你我的相遇，可以重新安排。
47、男：那么，我今天的经历，又有些什么不同，曾让我那样流泪的爱情。
48、女：在回首时也不过恍如一梦，请欣赏由08级10班杜重洋带来的《来生缘》。
49、男：不如不见，好久不见，越听越有味儿的歌，送给那些心里有故事的人，物是人非，有什么可能永恒?便是天若有情，也一样渐老。
50、女：皮年豆蔻，海誓山盟，今朝桃李，沧海桑田，我笑我海枯石烂。也许，相濡以沫，真的不如相忘于 *** 。请欣赏由5号选手来自07级4班丁志为大家演唱《好久不见》。
51、女：黄昏再美终要黑夜，依然记得从你口中说出再现坚决如铁，昏暗中有种烈日灼身的错觉。黄昏的地平线，划出一句离别，爱情进入永夜。
52、男：请欣赏由08级12班袁瑞为大家带来的《黄昏》。
53、男：风吹过，大树依然存在;浪埋过，礁石依然存在;
54、女：阳光晒过，海洋依然存在;浮云遮过，光明依然存在;
55、男：一 *** 以后，我的爱依然存在。请欣赏09级1班张富源演唱《一 *** 以后》，大家掌声欢迎。
56、女：我们一起用心捧起晶亮的雨滴，我们一起用手挽住飘逸的长风，我们在春天的原野默默祝愿生命与永恒。
57、男：那灿烂的星空是我们真挚的过去，那洁白的月光是我们蓄满的深情，那空气里激荡着的是 *** 的神话。
58、女：请欣赏由07级4班袁楠、为大家带来《 *** 神话》
59、男：下面请9号选手，来自08级6班的白雷为我们深情演唱《什么都可以》，大家掌声欢迎。
60、男：曾经有过那么多惆怅，想起往事，令人断肠，我不知道，我的追求在何方，道路在何方，问风问雨问斜阳，却没有一点回响。
61、女： *** 地流淌，可是谁甘心总是这样惆怅，可是谁愿意总是这样迷惘，我要飞翔，哪怕没有坚硬的翅膀;我要歌唱，哪怕没有人为我鼓掌。
62、男：我用热血和生命铺路——风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么，因为我们还有梦，请欣赏由09级1班杨毓欢带来的《水手》。
63、男：繁星闪烁着——深蓝的太空，何曾听得见他们对语，沉默中、微光里，他深深的互相颂赞了。
*** 、女：请欣赏由08级7班蒋勇、雷益、李美辉带来的《繁星》。
65、女：我相信满树的花朵，只源于冰雪中的一粒 *** ，我相信，三百篇诗，反复述说着的也就只是，年少时没能说出的那个字。
66、男：我相信，上苍一切的安排，因为爱你，我愿去追溯那遥远而谦卑的源头之上，爱的轨迹，请欣赏10级1班杨嘉梅带来的《因为爱 *** 》。
67、男：记忆是阵阵花香，我们说好谁都不能忘，守着黑夜的阳光，难过却假装坚强，等待的日子里，你比我勇敢。
68、女：记忆是阵阵花香，一起走过永远不能忘，你的温柔是阳光，把我的未来填满，风吹起花的香味就像你的爱。
69、男：请欣赏07级3班王进、何建林带来的《花香》。
70、男：下面请欣赏由08级12班 *** 为我们带来一首动听的歌曲《灰色头像》。
71、男：你答应我的我都记得，但是你却忘了你的承诺。不是说好彼此都不再联络，谁都别再犯错，是我的固执让你难过。
72、女：但是分手却也无法选择，我走了以后你要好好生活，不要想我，也别再哭了。
73、男：请欣赏由07级5班刘浪带来的《你的承诺》。
74、男：若所有的流浪都是因为我，我如何能不爱你风霜的面容。
75、女：若世间的悲苦，你都已为我尝尽，我如何能不爱你憔悴的心。
76、男：在最深处最柔软的那个角落，不要疯狂的迷恋我，我是因为想你才寂寞。
77、女：请欣赏由07级4班张溶倩、为我们演唱《不是因为寂寞才想你》。
78、男：假如我来世上一遭，只为与你相聚一次，相知两年。请再看,请再看我一眼，在风中，在雨中，再回头凝视一次，我今宵的容颜。请你将此刻，牢牢记住，只为此刻之后，一转身你我便相隔万水千山。
79、女：今夜的繁华散尽，07级和08级中专班、高起点大专班就将与我们天涯一方，那永不能抚灭的师生之情，那无限眷恋的学友之情，还有，那朦胧 *** 的爱情，便如同展开的翅膀引着我们放飞的梦想。
80、男：悲莫悲兮，生别离;而在他年，在无法预知的重逢里，我将再也不能，再也不能，再如今夜这般的美丽!
81、女：请欣赏校团委、全体演职人员献给即将走向工作岗位的学友们一首《放心去飞》。
82、男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。
83、女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
84、男：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。
85、女：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
86、男：亲爱的老师、同学们，南充数控工程学校第二届校园歌手大赛到这儿就全部结束了!
87、我们的身上正燃烧着青春的热火。
88、 b徜徉在天美的校园里，我们用心灵感受着校园和谐的氛围，更真切地感受着天津美院日新月异的变化
*** 、 a今天的校园歌手大赛的主题是校园民谣
90、我们希望让每一个同学都能充分展示自己的聪明才智，释放自己的青春*
91、 b本次的校园歌手大赛从报名开始，初赛复赛历时一个月，我们的决赛也如约而至了
*** 、 a：今天的16位选手经过了层层选拔，终于从79位选手中脱颖而出
93、 b：那么首先恭喜顺利晋级的这16位选手，今天他们会有怎样的表现呢?让我们拭目以待吧
94、 axxxx学院xxxx校园歌手大赛决赛正式开始
95、 b首先请允许我为大家介绍一下今天到场的领导老师
96、 a让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎
97、 b下面由我来介绍今天比赛的评委
98、 b下面我来介绍一下之一轮的比赛规则，与往届不同，我们之一轮【校园民谣】选手在比赛之前进行了抽签分组，16位选手分为8组分别进行校园民谣的演唱，四组为一队进行pk，每队pk结束后评委会根据选手们的表现进行 *** ，选出4名直接进入十强，四名待定。所以，之一轮比赛结束后会有8名选手晋级十强，8名选手待定。8名待定选手将进入第二轮pk
99、 a那我们话不多说，相信大家已经和我们一样迫不及待想要看这场比赛了
100、 b好的，那我们马上开始之一轮的比赛，请看大屏幕
101、 b前四组的pk已经结束，选手们的表演真是精彩纷呈啊，时光流逝，记忆依旧，在评委 *** 期间，让我们把舞台交给商正，请欣赏由他为大家带来的萨克斯独奏《时光流逝》
102、 a好一曲【时光流逝】仿佛把我们带回那个如梦似幻的季节
103、感谢商正的精彩表演，同学们，选手的晋级名单已经在我手中了(打开)
104、到底谁能直接晋级拿到十佳歌手的名额呢?
105、(你们觉得今天发挥的怎么样?够理想吗?
106、不要气馁接下来还有机会，希望你们在第2论的比赛中发挥出色，好吗
107、如果没有顺利晋级十佳歌手那么接下来的比赛是否能够更努力的展示自己?能吗?
108、请第三组的xxx和xxx上前一步(……)
109、恭喜你们顺利晋级，那么同时xxx和xxx选手没有直接晋级
110、请选手们退场，我们第二对的比赛会更加精彩!
111、 b观众朋友们，不要吝啬你的掌声，让我们把掌声送给我们刚才的选手们，评委的 *** 在紧张的统计当中，不如我们跟随刘怡辰去感受一下江南水乡的细雨微风，下面有请xxx为大家带来的二胡独奏【雨醉江南】
112、非常感谢xxx的雨醉江南，让每个人都沉醉在烟雨蒙蒙的江南美景中
113、有请刚才的八位选手上台，现在第二对的选手晋级名单已经在我手中了，谜底马上揭晓
114、 a没有直接晋级的选手不要气馁，因为在接下来的比赛中还有机会，马上进入第二个环节知识问答环节
115、 b知识问答环节，由8名待定选手进行比赛，8名选手分为两组带着自己的自画像上台回答问题，根据选手的表现决定谁将获得最后两个晋级十佳歌手的名额。(规则。)
116、 a首先有请前8位同学上台，你准备好了吗?
117、好，请听下面这段音乐稍后回答我提出的问题，请同学们也保持安静。音乐开始……选手请听题，请问……?你有10秒中的思考时间，倒计时开始……确定吗?恭喜你回答正确。
118、 a此时校园十佳歌手的名单已经产生了他们是
119、 a,今天的比赛真是紧张 *** 啊，到比赛这里就要结束了谢谢大家的支持，祝大家……
120、 b,哎哎哎?我们的比赛还没有结束呢?跟往年不一样，我们今年还要评选前三强
121、 a啊?你是说十佳歌手还有更精彩的比赛?
122、 b是啊!观众朋友们请不要离开，今晚的比赛还没有结束，更加精彩的内容马上就要到来，让我们一起进入第三个环节十强pk
123、校园十佳歌手依次上台演唱他们的自选歌曲，评委在他们演唱结束之后进行打分
124、校园十佳歌手前三名，这就是我们今年歌手大赛的特别之处了。
125、我们话不多说比*上进行，首先有请之一位选手
126、 b选手们的成绩还在紧张的统计当中
127、接下来让我们进入今天的附加环节
128、 a诶，xxx?你知道xx月xx日在这里举行的之一届xxxx学院主持*赛吗?
129、 b当然知道啊，我还是参赛的选手呢，那次比赛可真是激烈阿
130、 a那你知道么，主持*赛的最终颁奖环节来到了我们的校园歌手大赛现场，可谓双喜临门
131、我手中拿的就是主持*赛的获奖人员名单，他们是：
132、 a有请颁奖嘉宾为获奖的选手颁奖……
133、 b让我们用热烈的掌声对他们表示祝贺，感谢颁奖嘉宾
134、 a请选手们退场，xx，恭喜恭喜啊
135、我知道你现在很激动但是，不要忘记我们今天的比赛阿，回到我们校园歌手大赛的决赛现场
136、 b好的，那么十佳歌手的成绩已经在我手中了
137、 a快宣布吧，台下的粉丝都等不及了。
138、 b好的我们的十佳校园歌手成绩分别是
139、获得校园歌手大赛十佳歌手之一名的选手是xx。
140、 b我听到台下的粉丝团已经喊出了他的名字，是的他就是xxx恭喜他们~
141、 a有请颁奖嘉为获得十佳和前三名的选手颁奖
142、 b让我们再次用热烈的掌声对他们表示祝贺
143、 a：悠扬的歌声，还萦回在我们的耳边。
144、感谢每一位参赛的选手，是你们的歌声，你们的勇敢，你们的*燃烧了这个夜晚。
145、 b是你们，让我们真正明白了，每个人都是人生中的歌者，用心灵去歌唱，我们的生命就会绝对精彩。
146、亲爱的老师同学们，谢谢你们的热情支持。
147、 b:是你们的掌声，让我们，让每一个歌手明白了，xxxx学院是团结友爱的大家庭
148、 a:欢乐的时光总是那么短暂，就在美妙的歌声中记住这美好的时刻吧
149、 b:共同体会美好的时光，就让我们将这份快乐带给明天带给未来。
150、 a;我们相信，有了大家的共同努力，xxxx学院的明天
关于问斜阳歌曲原唱，留不住斜阳原唱的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。
